人民網(wǎng)雅加達12月2日電 （記者曹師韻）11月28日，第三屆東南亞“中文+”國際研討會在印尼雅加達舉行。本次研討會由印尼阿拉扎大學孔子學院和三一一大學孔子學院聯(lián)合舉辦，200余位來自不同學術(shù)領(lǐng)域的專家學者及學校師生參加，共同探討在數(shù)智技術(shù)快速發(fā)展的背景下，如何推動中文教學的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。

研討會現(xiàn)場。印尼阿拉扎大學孔子學院供圖

本次研討會聚焦“一帶一路”新形勢下中文教學的新機遇與新挑戰(zhàn)展開討論。隨著數(shù)字化、智能化技術(shù)深刻改變知識獲取和傳授的方式，傳統(tǒng)的中文教學模式已經(jīng)不能滿足當今社會的需求，亟需探索新的教育方式和目標。特別是在“中文+”教育模式的背景下，如何使中文教學向?qū)ｉT用途轉(zhuǎn)化，成為此次研討會的核心議題。來自各地的專家分享了他們在中文教學領(lǐng)域的最新研究成果，探討了在跨文化交流和國際合作中，“中文+”教育如何更好地融入各類學科和職業(yè)領(lǐng)域。

會議還就“中文+”教育中的知識概念與實踐經(jīng)驗進行了深入交流。參與者認為，除了語言能力的培養(yǎng)，未來的中文教育應更加注重專業(yè)知識和跨學科的融合，這不僅有助于提升學生的全球競爭力，也能促進不同文化間的理解和合作。與會者一致認為，在當前的全球化背景下，中文教育將迎來更加廣闊的發(fā)展空間與合作機遇，大學等教育和研究機構(gòu)應該進一步加強國內(nèi)外合作，共同推動“中文+”教育的創(chuàng)新與發(fā)展。